动画的分类没有一定之规。
从制作技术和手段看，动画可分为以手工绘制为主的传统动画和以计算机为主的电脑动画。
按动作的的表现形式来区分，动画大致分为接近自然动作的“完善动画”（动画电视）和采用简化、夸张的“局限动画”（幻灯片动画）。
如果从空间的视觉效果上看，又可分为平面动画（《小虎还乡》）和三维动画（《终幻想》）。
从播放效果上看，还可以分为顺序动画（连续动作）和交互式动画（反复动作）。
从每秒放的幅数来讲，还有全动画（每秒24幅）（迪斯尼动画）和半动画（少于24幅）（三流动画）之分，中国的动画公司为了节省资金往往用半动画做电视片。
培养具有二维动画设计的创作，教学和研究等方面的知识及能力，能在影视动画的创作、绘制、教育、科研等单位从事动画设计和创作、教学和科研等方面的专门人才。学生要在动画学院学习动画设计方面的基本理论和基本知识，通过动画思维能力的培养，动画设计方法、技能的基本训练，具备本专业方向创新设计的基本素质。
2 D动画脚本可以说是二维动画的灵魂,一个好的2 D动画片要看一个好的剧本,所以2 D动画剧本的编写是非常重要的.二维动画剧本的写作与小说是完全不同的两件事,要知道写作的目的就是用文字来表达一系列的形象,所以你要让人看到剧本,看到文字并联想到一幅图画,把它们带到动画世界.
2 D动画剧本不宜太多对话(除非是剧情的需要),否则整个故事会变得不一致,缺乏行动,观众会喜欢看剧本,好无聊.要知道你在写电影语言,而不是文学语言.一部好的电影剧本,越少对话,感觉越强烈,动力越大.
很多人写的2 D动画剧本写得太多了,而且有很多作用,在身边有很多游戏,为了使故事复杂化,观众可以看不懂,不知道作者要传达什么主题.
试想一下,如果过了一段2天的动画电影,同时有十个重要的角色、角色,还有很多故事,你在短时间内告诉观众,可以记住每一个角色都很清晰.
科学技术是推动现代生产力发展的重要因素和重要力量，是推动生产力发展的关键因素和主导因素。在过去，生产力和经济增长主要依靠资本和劳动的发展，现代社会的自然资源，随着知识经济的到来，科学技术、智力资源成为生产力发展和经济增长的决定性因素，生产力和经济增长主要是依靠科学的力量技术实力。从发达国家的经济发展实践来看，更是如此。
科技可以提高动漫企业的管理水平。新技术有助于动画公司提高管理能力，发现新的市场和营销机会，技术进步可以改变动画产品的生产和销售。